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及時開啟兒童智慧之窗

来源:www.uuuwell.com  2021-4-9 01:00

   

  過去的教育心理學家,把智商高於125的兒童界定為優秀兒童,但今日已有不同的看法。美國有關教育機構對天才的定義已有新的詮釋。在日常生活中,家長可以留意子女的特

點,並從中了解孩子在哪方面有天分。

  語言智慧

  這類小朋友喜歡閱讀、認字,尤其喜歡玩與文字有關的遊戲,如拼字等,且有耐心聽別人說話,對瑣事很有很好的記憶力及有條理的分析

  音樂智慧

  很多家長都送子女學音樂,所以從中可察覺子女在這方面是否有天分,如孩子能辯認旋律,隨音樂有節奏舞動,對音質韻律有很好辯認能力,能歌善舞及對音樂記憶良好,則會是有「音樂智慧」的人。

  他們的未來成就,可能會是演藝家,作曲家,指揮,鋼琴調律師,錄音師。

  空間智慧

  對視覺藝術有天分,這灰孩子對顏色感覺敏銳,愛繪畫,對事物有想像力,喜歡搭積木,對圖畫有良好的記憶力

  他們的未來成就,可能地是建築師,畫家,雕塑家,棋手,戰略參謀,自然學家。

  邏輯數學智慧

  數學是十分抽象的課題,不少學生都是數學盲,但有邏輯思維的孩子就不以此為苦,他們喜歡點算、速算,對事物要求準確,喜歡抽象事物及較同年齡孩子懂得更多數學。

  他們的未來成就,可能會是數學家科學家,工程師,偵探,律師,會計。

  身體動覺智慧

  換言之即是有運動家細胞。這類孩子喜歡跑跳運動,擅攀,爬,能巧妙控制身體及有效控制物體,把握時間,有良好的反XX及愛模仿動作。

  他們的未來成就,可能會是舞蹈家,體操選手,賽車手,喜劇演員。

  人際智慧

  所謂人際智慧,即善於交際及有領導才能。這類小朋友往往是牙尖嘴利,愛說話,與人溝通容易,善解人意,關心別人,喜歡群體活動及具領導能力。

  綜上所述,如果家長發現孩子們某個智慧類別內有以上特徵,便應帶孩子進行測試,以便找出孩子才華所在,然後加以栽培,培養愈早愈好。


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