學習障礙

来源:www.uuuwell.com

   

[預防]

學習障礙應該如何預防?

  對於學習障礙的治療,需採取綜合措施,及時進行心理咨詢,應用多種心理治療方法包括行為療法感覺統合訓練、學習能力訓練、腦功能生物反饋治療、家庭治療等。對伴隨的其他問題如注意缺陷多動障礙、XX障礙者可考慮配合藥物治療。主要干預措施有:

  (一)感覺統合訓練  作為常規項目,但要注意訓練的針對性、系統性。具體方法見「心理文化-感覺統合訓練」。

  (二)學習能力訓練  學習能力訓練是建立在心理學教育學基礎上的特定訓練項目。通過電腦軟體或醫師一對一的訓練,從注意力記憶力、運動能力、聽覺分辨、視-動統合、閱讀寫作、數學計算、概念理解、邏輯推理等方面使孩子能力得到提高,克服自身的學習障礙。要注意訓練的針對性、系統性、連續性。

  (三)腦功能生物反饋治療  生物反饋是一種行為學習過程,通過反覆訓練,堅持練習,達到改善注意和自我行為控制的目的。主要用於注意缺陷明顯的兒童

  (四)行為療法  對學習過程中表現適宜行為給予獎勵,採用學習行為記錄表、代幣制、、操作性條件反XX等直接針對學習障礙兒童本身的行為矯正,並反覆獎勵強化使良好行為頻率增加並鞏固下來。對不適學習行為予以漠視使這類行為逐漸消失。

  (五)藥物應用  對學習困難兒童的治療主要是特殊教育和訓練。老師、家長的密切合作,共同執行教育計劃是至關重要的。藥物對學習困難本身是無效的,僅對伴隨的其他問題(如注意缺陷多動障礙)者給予相應的藥物治療

  (六)支持XX

[檢查]

學習障礙應該做哪些檢查?

  (一) 醫學診斷對兒童的生長發育

[混淆]

學習障礙容易與哪些癥狀混淆?

  一 鑒別標準 柯克提出對學習障礙的鑒別應考慮以下幾條標準:

  (一) 發展中的不一致 學習障礙兒童在發展或學業領域表現出個體內的差異。發展性學習障礙兒童可能在語言

[類似疾病]

學習障礙可能由哪些疾病引起?

學習障礙相關疾病

睡眠障礙 純紅細胞再生障礙 適應障礙 童年情緒障礙 阿爾茨海默病 學習技能發育障礙 品行障礙 運動障礙疾病 肌張力障礙綜合征 兒童學習能力障礙

更多全身癥狀

「5P」征 「咳嗽水」上癮 「三偏」症 Asperger綜合征 HIV感染 Moro反應遲鈍 Todd癱瘓(遺留暫 阿司匹林過敏 癌性發熱 白痱 敗血症 伴高血壓 伴皮膜粘膜出血 伴有生動鮮明的恐 寶寶缺乏安全感 暴發性痛 暴力衝動行為 被迫體位 閉目難立征 閉症


推薦閱讀