理學

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理學有兩種意思,可以指古代的理學,也可以指現代自然科學的理學,古代的理學是指宋朝以後的新儒學,又稱道學。嘉祐治平年間(1056年—1067年),理學獲得了極大的發展,形成了王安石(荊公)新學、司馬光(溫公)朔學、蘇軾的蜀學、二程(程顥、程頤)兄弟的洛學(含張載的關學)為代表的理學四大派;現代科學上所說的理學通常是指研究自然物質運動基本規律的科學,如數學物理化學生物學天文、地質、地理等等。

理學簡介

理學起源

  宋元明清時期的哲學思潮。又稱道學。它產生於北宋,盛行於南宋與元、明時代,清中期以後逐漸衰落,

理學創始人周敦頤

但其影響一直延續到近代。廣義的理學,泛指以討論天道性命問題為中心的整個哲學思潮,包括各種不同學派;狹義的理學,專指程顥、程頤、朱熹為代表的、以理為最高範疇的學說 ,即程朱理學。理學是北宋以後社會經濟政治發展的理論表現,是中國古代哲學長期發展的結果,特別是批判佛、道哲學的直接產物。理學在中國哲學史上佔有特別重要的地位,它持續時間很長,社會影響很大,討論的問題也十分廣泛。

理學研究內容

  概括說來,理學討論的問題主要有:①本體論問題,即世界的本原問題。在這個問題上,理學家雖然有不同的回答,但都否認人格神和彼岸世界的存在。張載提出氣本論哲學,認為太

程顥

虛之氣是萬物的本原。二程建立「天即理」的理本論哲學,認為觀念性的理是世界的本原。朱熹提出理為「本」,氣為「具」的學說。②心性論問題,即人性的來源和心、性、情的關係問題。張載提出天地之性與氣質之性和心統性情的學說,認為天地之性來源於太虛之氣。程顥提出了心即天以及性無內外的命題,把心、性、天統一起來。程頤則提出性即理的命題,把性說成形而上之理。朱熹認為心之本體即是性,是未發之中;心之作用便是情,是已發之和 ;性和情是體用關係,而心是「主宰」。③認識論問題 ,即認識的來源和認識方法問題 。張載首先提出「見聞之知」與「德性之知」兩種知識,並提倡窮理盡性之學,成為理學家共同討論的問題。二程提出「格物致知」的認識學說;朱熹提出「即物窮理」的系統方法;陸九淵強調「反觀」;王守仁則提出「致良知」說,認為格物致知就是致吾心之良知於事事物物,從而完成由內向外的認識路線 。

理學流派

  理學流派紛紜複雜,北宋中期有周敦頤的濂學、邵雍的象數學、張載的關學、二程的洛學、司馬光的朔學,南宋時有朱熹的閩學、陸九淵兄弟的江西之學,明中期則有王守仁的陽明學等等。儘管這些學派具有不同的理論體系和特點,但按其基本觀點和影響來分,主要有兩大派別,二程、朱熹為代表的

朱熹

程朱理學;陸九淵、王守仁為代表的陸王心學。

理學的歷史作用

  作為地主階級新的思想理論體系,理學一度對當時社會的發展起過好的作用。它在思辨哲學方面的發展,無疑是人類歷史上的一大進步。對於日本、朝鮮的歷史發展,理學也曾發生相當大的影響。但是,理學在強化封建禮教 、維護宗法等方面,隨著中國封建社會的不斷發展,愈益起著消極乃至反動的作用。

說明

  宋明時期的唯心主義哲學思想。包括以周敦頤、程顥、程頤、朱熹為代表的客觀唯心主義和以陸九淵、王守仁為代表的主觀唯心主義。前者認為『理』是永恆的、先於世界而存在的精神實體,世界萬物只能由『理』派生。後者提出『心外無物,心外無理』,認為主觀意識是派生世界萬物的本原。也叫道學或宋學。

現代理學

現代理學科類

  理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業后通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。   理學研究的內容廣泛,本科專業通常有:數學與應用數學、信息與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學生物科學生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學 、心理學應用心理學統計學 等。

現代理學代碼:07

  0701 一級學科:數學   070101 基礎數學 070102 計算數學   070103 概率論數理統計 070104 應用數學   070105 運籌學與控制論   0702 一級學科:物理學   070201 理論物理 070202 粒子物理與原子核物理   070203 原子與分子物理 070204 等離子體物理   070205 凝聚態物理 070206 聲學   070207 光學 070208 無線電學   0703 一級學科:化學   070301 無機化學 070302 分析化學   070303 有機化學 070304 物理化學(含:化學物理)   070305 高分子化學與物理   0704 一級學科:天文學   070401 天體物理 070402 天體測量與天體力學   0705 一級學科:地理學   070501 自然地理學 070502 人文地理學   070503 地圖學與地理信息系統   0706 一級學科:大氣科學   070601 氣象學 070602 大氣物理學與大氣環境   0707 一級學科:海洋科學   070701 物理海洋學 070702 海洋化學   070703 海洋生物學 070704 海洋地質   0708 一級學科:地球物理學   070801 固體地球物理學 070802 空間物理學   0709 一級學科:地質學   070901 礦物學、岩石學、礦床學 070902 地球化學   070903 古生物學與地層學 070904 構造地質學   070903 第四紀地質學   0710 一級學科:生物學   071001 植物學 071002 動物學   071003 生理學 071004 水生生物學   071005 微生物學 071006 神經生物學   071007 遺傳學 071008 發育生物學   071009 細胞生物學 071010 生物化學與分子生物學   071011 生物物理學 071012 生態學   0711 一級學科:系統科學   071101 系統理論 071102 系統分析與集成

理學門類國家重點學科

  (2007年批准)[1]

數學

  擁有數學國家一級重點學科的高校:    
北京大學
清華大學,北京協和醫學院—清華大學醫學部
北京師範大學
南開大學
吉林大學
復旦大學
南京大學
浙江大學
中國科學技術大學
山東大學
四川大學
蘭州大學
擁有數學國家二級重點學科的高校(不含已擁有數學國家一級重點學科的高校):   
基礎數學首都師範大學,華東師範大學,廈門大學,武漢大學,中山大學
計算數學大連理工大學,湘潭大學,西安交通大學
概率論與數理統計中南大學
應用數學新疆大學

物理學

  擁有物理學國家一級重點學科的高校:    
北京大學
清華大學,北京協和醫學院—清華大學醫學部
復旦大學
南京大學
中國科學技術大學
擁有物理學國家二級重點學科的高校(不含已擁有物理學國家一級重點學科的高校):   
理論物理北京師範大學,浙江大學,華中師範大學,湖南師範大學
粒子物理與原子核物理山東大學,蘭州大學
原子與分子物理吉林大學,四川大學,國防科學技術大學
等離子體物理大連理工大學
凝聚態物理吉林大學,上海交通大學,浙江大學,廈門大學,山東大學,鄭州大學,武漢大學,中山大學
光學北京工業大學,南開大學,山西大學,哈爾濱工業大學,上海交通大學,華東師範大學,華南師範大學
無線電物理武漢大學

化學

  擁有化學國家一級重點學科的高校:    
北京大學
南開大學
吉林大學
復旦大學
南京大學
浙江大學
中國科學技術大學
廈門大學
擁有化學國家二級重點學科的高校(不含已擁有化學國家一級重點學科的高校):   
無機化學中山大學
分析化學清華大學,北京協和醫學院—清華大學醫學部,武漢大學,湖南大學
有機化學四川大學,蘭州大學
物理化學北京師範大學,福州大學,山東大學
高分子化學與物理中山大學

天文學

  擁有天文學國家一級重點學科的高校:   
南京大學
擁有天文學國家二級重點學科的高校(不含已擁有天文學國家一級重點學科的高校):   
天體物理北京大學,中國科學技術大學

地理學

  擁有地理學國家一級重點學科的高校:   
北京大學
北京師範大學
華東師範大學
擁有地理學國家二級重點學科的高校(不含已擁有地理學國家一級重點學科的高校):   
自然地理南京大學,蘭州大學
人文地理中山大學
地圖學與地理信息系統南京師範大學,武漢大學

大氣科學

  擁有大氣科學學國家一級重點學科的高校:   
北京大學
擁有大氣科學國家二級重點學科的高校(不含已擁有大氣科學國家一級重點學科的高校):   
氣象學南京大學,南京信息工程大學

海洋科學

  擁有海洋學國家一級重點學科的高校:    
廈門大學
中國海洋大學
擁有海洋學國家二級重點學科的高校(不含已擁有海洋學國家一級重點學科的高校):   
海洋地質同濟大學

地球物理學

  擁有地球物理學國家一級重點學科的高校:   
中國科學技術大學
擁有地球物理學國家二級重點學科的高校(不含已擁有地球物理學國家一級重點學科的高校):   
固體地球物理學北京大學
地球化學中國科學技術大學

地質學

  擁有地質學國家一級重點學科的高校:    
南京大學
中國地質大學
西北大學
擁有地質學國家二級重點學科的高校(不含已擁有地質學國家一級重點學科的高校):   
構造地質學北京大學

生物學

  擁有生物學國家一級重點學科的高校:    
北京大學
北京協和醫學院—清華大學醫學部,清華大學
復旦大學
南京大學
中國科學技術大學
武漢大學
中山大學
擁有生物學國家二級重點學科的高校(不含已擁有生物學國家一級重點學科的高校):   
植物學中國農業大學,北京林業大學,首都師範大學,東北林業大學,浙江大學,四川大學,西北大學,蘭州大學
動物學南開大學,內蒙古大學,南京師範大學,廈門大學
生理學西醫科大學,西安交通大學,第二軍醫大學
水生生物學廈門大學,暨南大學
微生物學中國農業大學,南開大學,山東大學,華中農業大學,雲南大學
神經生物學首都醫科大學,第四軍醫大學
遺傳學上海交通大學,中南大學,四川大學,第二軍醫大學
發育生物學湖南師範大學
細胞生物學北京師範大學,河北師範大學,東北師範大學,廈門大學,第四軍醫大學
生物化學與分子生物學中國農業大學,吉林大學,上海交通大學,華中農業大學,第四軍醫大學
生物物理學浙江大學,華中科技大學
生態學北京師範大學,東北師範大學,西南大學,東北林業大學,華東師範大學,南京林業大學,浙江大學雲南大學,蘭州大學

科學技術史

  擁有科學技術史國家一級重點學科的高校:    
北京科技大學
中國科學技術大學
擁有科學技術史國家二級重點學科的高校(不含已擁有科學技術史國家一級重點學科的高校):   
系統理論北京師範大學

中國大學理學100強(2009年,僅供參考)

  《中國大學評價[2]課題武書連呂嘉郭石林   理學包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、力學、電子信息科學材料科學、環境科學、心理學、統計學等16個學科類,共有31個本科專業。   據國務院學位辦公室發表的統計數據,我國大學授予的理學學士占學士總數的11.64%,授予的理學碩士占碩士總數的10.42%,理學博士占博士總數的13.42%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計,在全國大學40110名博士生導師中,有7340名是理學博導,占博導總數的18.30%,僅次於工學而居第二位。2008年,開設理學專業的大學共525所。   理學是基礎科學,基礎科學原創成果的數量質量決定著一個國家的科學水平;因此,理學是中國科學的生命。   
名次 等級 校名
1A++北京大學
2A++南京大學
3A++中國科學技術大學
4A++浙江大學
5A+清華大學
6A+復旦大學
7A+中山大學
8A+南開大學
9A吉林大學
10A蘭州大學
11A北京師範大學
12A上海交通大學
13A廈門大學
14A武漢大學
15A四川大學
16A山東大學
17A華東師範大學
18A東北師範大學
19A中國礦業大學
20B+華中科技大學
21B+華中師範大學
22B+西北大學
23B+湖南師範大學
24B+陝西師範大學
25B+蘇州大學
26B+西安交通大學
27B+西南大學
28B+哈爾濱工業大學
29B+南京師範大學
30B+山西大學
31B+大連理工大學
32B+雲南大學
33B+華南師範大學
34B+中國農業大學
35B+同濟大學
36B+中南大學
37B+華東理工大學
38B+山東師範大學
39B+湖南大學
40B+上海大學
41B+西北師範大學
42B中國地質大學(北京)
43B安徽師範大學
44B中國地質大學(武漢)
45B首都師範大學
46B東南大學
47B南京農業大學
48B鄭州大學
49B河南大學
50B河北大學
51B浙江師範大學
52B電子科技大學
53B揚州大學
54B河南師範大學
55B北京理工大學
56B暨南大學
57B曲阜師範大學
58B上海師範大學
59B河北師範大學
60B華南理工大學
61B福州大學
62B北京航空航天大學
63B華中農業大學
64B湖北大學
65B遼寧師範大學
66B湘潭大學
67C+西北工業大學
68C+西北農林科技大學
69C+南京信息工程大學
70C+福建師範大學
71C+北京工業大學
72C+汕頭大學
73C+華南農業大學
74C+聊城大學
75C+重慶大學
76C+新疆大學
77C+西安電子科技大學
78C+天津師範大學
79C+徐州師範大學
80C+廣西師範大學
81C+安徽大學
82C+溫州大學
83C+天津大學
84C+內蒙古大學
85C+成都理工大學
86C+北京化工大學
87C+寧波大學
88C+北京交通大學
89C+四川師範大學
90C+黑龍江大學
91C+北京科技大學
92C+江西師範大學
93C+東北大學
94C中國石油大學(華東)
95C山東農業大學
96C東北林業大學
97C北京林業大學
98C福建農林大學
99C哈爾濱師範大學
100C遼寧大學

中國大學理學A等院校(2010年,僅供參考)

  《中國大學評價[2]課題組 武書連呂嘉郭石林   理學包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、力學、電子信息科學、材料科學、環境科學、心理學、統計學等16個學科類,共有31個本科專業。   據國務院學位辦公室2007年發表的統計數據,我國大學授予的理學學士占學士總數的11.43%,理學碩士占碩士總數的9.70%,理學博士占博士總數的14.85%。另據教育部高校學生司發布的博士生導師資料統計,在全國大學40110名博士生導師中,有7340名是理學博導,占博導總數的18.30%,僅次於工學而居第二位。在本書中,開設理學專業的大學共596所。   理學是基礎科學,基礎科學原創成果的數量和質量決定著一個國家的科學水平;因此,理學是中國科學的生命。   
名次 等級 校名
1A++北京大學
2A++南京大學
3A++中國科學技術大學
4A++浙江大學
5A++清華大學
6A+復旦大學
7A+中山大學
8A+南開大學
9A+吉林大學
10A+蘭州大學
11A上海交通大學
12A武漢大學
13A四川大學
14A北京師範大學
15A山東大學
16A華東師範大學
17A東北師範大學
18A廈門大學
19A中國海洋大學
20A華中科技大學
21A哈爾濱工業大學
22A大連理工大學
23A南京師範大學
24A西南大學
25A華中師範大學
26A蘇州大學
27A華南師範大學
28A西安交通大學

徽派理學

  理學是中國思想史上曾起過重大影響的學派,徽州為「程朱桑梓之邦」,宋代理學的奠基人程顥、程頤及理學集大成者朱熹,祖籍均系徽州。且在新安的傳播和影響尤為深,世稱"新安理學"。理學的奠基人洛陽程顥、程頤和集大成者婺源朱熹的祖籍均在歙縣篁墩,故稱其為"程朱闕里"。朱熹亦自稱「新安朱熹」。朱熹,字元晦,徽州婺源人。朱熹之父朱松,祖居歙縣篁墩,曾在歙縣城南紫陽山老子祠讀書,入閩任政和縣尉自署"紫陽書堂",后因被任武職,舉家遷到婺源。他以「紫陽」名其居、朱熹亦題名其書房為"紫陽書房"。   學者因而稱朱熹為"紫陽先生",稱其學派為"紫陽學派"。朱熹從師李侗,接受程頤的思想觀點,后加以發揮,建立嚴密的理學思想體系。他融道家和禪學思想入儒學之中,使儒學蛻變出古代社會的又一經典理論--理學。他提出「天」、"氣"、"格物致知"、"知行為一"等到一系列重要思想範疇。他認為"理"是至高和包羅一切的,故稱"理學"。朱熹所說的"理",實際上指封建倫理綱常。而且認為"理"是永恆存在的,企圖使封建倫理永恆化。他還認為理和氣不能相離,在哲學上發展了二程關於理氣關係的學說。朱熹廣收弟子,親自講學,門生遍布各地,有學術成就、政治建樹者頗多,這使朱熹學派成為理學史上最有勢力的學派。他是理學伯集大成者,在中國思想史上影響甚巨。朱熹曾三度回徽省親,每次逗留數月,所以徽州從其學者甚眾。學行最著的徽州弟子有歙縣祝穆、吳昶,休寧程光、程永奇、汪莘、許文蔚,祁門謝璉等等。這些學生,講學鄉里,推崇理學,使徽州成為理學影響最深的地區。南宋理宗把朱熹"存天理,滅人慾"的思想,作為維護封建統治的理論根據加以推崇,追封死後的朱熹為太師、徽國公,親自為歙縣"紫陽書院"題額。從此,程朱理學成為徽州正統的學術思想。   元朝以後,歷代封建王朝竭力推崇理學。定朱熹《四書章句集注》為科舉考試的依據。徽州學者對程朱理學更是信奉不移,,「是以朱子之學雖行天下,而講之熟,說之詳,守之固,則惟新安之士為然。」"凡六經傳注,非經朱子論定者,父兄不以教,子弟不以為學",並在篁墩建"程朱三夫子祠"。當時,徽州"書院林立,以紫陽為大",紫陽書院被視為傳播程朱理學之聖壇。清代曹振鏞稱:"自宋、元、明,迄今數百年,江以南之私淑文公,能于學校自表見者,必推我新安」故徽州被稱為"理學之邦"。新安理學家,除朱熹及其門弟子外,還有休寧理學九賢,歙縣錢時、曹涇、鄭玉、唐仲實、姚璉、吳曰慎,祁門汪克寬,黟縣李希士。新安理學的主要著作,有解釋程來理學命題的《性理率訓講義》、《太極圖書》、《近思錄注》,有解釋程朱理學命題的《四書發明》、《太極篡疏》、《禮記集成》、《六典撮要》等。從南宋前期至清乾隆年間,新安理學在徽州維繫了600多年,對徽州社會文化的發展產生了很大影響。   從南宋前期至清乾隆年間,新安理學在徽州維繫了600多年,對徽州社會文化的發展產生了很大影響。朱熹提倡讀書,認為窮理之要,必在讀書,促進了徽州讀書好學風氣,縉紳之家往往自編教材,由父兄率子弟誦讀、理學家對理欲、心物、義理、天人等概念的意義、關係的追問和邏輯論證,提升了徽州文化的理性思維,培養了深厚的理性主義傳統。新安理學家恪守朱熹的義利之辨,強調"天理為義,人慾為利",頌揚"正其義不謀其利,明其道不計其功"思想,學子以之為書院之規,士夫以之為立身處事教條,徽州商人"賈而好儒",以"仁義禮智信"這商業倫理。宋元明三代,徽州出了不少民族志士,表現了堅貞不屈的氣節,也與朱熹的新安理學分不開。但是,理學的核心綱常倫理,新安理學講究忠君孝親、男尊女卑、喪制禮服、修祠續譜、建坊樹碑。大批的"貞女烈婦"、"孝子賢孫"為傳統禮教而殉身,這理學在程朱桑梓之邦結出的惡果。

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