圍棋

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圍棋起源於中國古代,是一種策略性二人棋類遊戲,使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行於亞太,覆蓋世界範圍,是一種非常流行的棋類遊戲。

簡介

  中文:圍棋   日文:囲碁(讀音yigo)   韓文:冼    拼音:wéiqí(也是我國提倡的英文譯法)

圍棋的棋子和木質棋盤

[1]  英文:Go(源自日文的發音),weiqi,the game of go或the chess of go(但weiqi用得比較普遍,是我國提倡的英文譯法)又可以譯為「日本棋」Japanese chess。   圍棋是一種智力遊戲,起源於中國。傳說在黃帝時開始流傳,到漢朝時規則大體定型。中日韓是現今圍棋的三大支柱,但近年來日本圍棋逐步衰弱,形成了中韓爭霸的局面。   目前,圍棋面臨的最大問題是規則不統一,沒有一個國際性的組織統一管理,所以在推廣過程中面臨著巨大的困難。中國圍棋規則是數子法,日本圍棋規則和韓國圍棋規則是數目法,台灣應氏圍棋規則(應氏規則)和智運圍棋規則(2008世界智力運動會圍棋規則)採用的是計點制度。一盤棋用三種規則計算出來的結果一般是相同的。儘管國際上開了多次圍棋規則研討會,不過各方均堅持自己國家的圍棋規則最好,都不可做任何退讓,除了在非原則性的問題上(比如:棋盤大小、用時、賽場規定)有一些統一外,在真正的問題上(圍棋勝負計算)沒有任何進展。圍棋的本質是:誰的佔地面積大誰獲勝。不過「地」至今沒有一個能被世界接受的定義--中國規則是「子空皆地」,日韓規則是「唯目是地」,應氏規則也是「子空皆地」(與中國內地規則區別為:中國內地規則計算勝負是單方,與盤面中數180.5進行比較;應氏規則為黑白雙方的點數相減,此處的「點」事實上就是中國規則說的「子」,就是稱呼不一樣。)。   古代圍棋與現代圍棋下法基本相同,但本質區別在於(具體研究參考《圍棋規則演變史》陳祖源,燕來等網友文章):古代圍棋是以子多為勝(參考《敦煌棋經》),唐宋數路法(參考《忘憂清樂集》日本規則即由此變來)數空需扣除眼位、公氣不計,明清數子規則有還棋頭(眼位不是子,該規則後來被日本廢除);其他區別:第一,古代圍棋一般白先黑后;第二,古代圍棋沒有貼目,黑棋181子就獲勝,;第三,古代圍棋是座子制,就是先在對角星位分別放黑白兩子,最大限度限制先手優勢(後來被日本廢除,為了限制先手增加了貼目)。   圍棋的規則十分簡單,卻擁有十分廣闊的落子空間,可增強一個人的計算能力、創造能力、思維能力、判斷能力,也能提高人的注意力和控制力。下圍棋對兒童少年的智力發展起到積極作用,使他們能更好的分析事物。圍棋有橫豎19條線,總共有361個交叉點。就是因為第一手有361種選擇,第二手有360種選擇……共有3^361種可能(參考沈括《夢溪筆談》),從而,圍棋是唯一電腦下不出的棋,最強的電腦圍棋也只有13級水平。圍棋變化多端,而且還有定式……所以,圍棋是棋類中較為複雜的。中國就是圍棋的故鄉,圍棋高手也很多,如:古力、周鶴洋、常昊、聶衛平、吳清源……

起源

  中國古代四大藝術:「琴、棋、書、畫」之棋,指的就是圍棋。   《路史後記》中說堯娶妻富宜氏,生下兒子丹朱。丹朱行為不好,堯至汾水之濱,

圍棋

見二仙對坐翠檜,划沙為道,以黑白行列如陣圖。帝前問全丹朱之術,一仙曰:「丹朱善爭而愚,當投其所好,以閑其情。」指沙道石子:「此謂弈枰,亦名圍棋,局方而靜,棋圓而動,以法天地,自立此戲,世無解者。」。丹朱由堯處學了圍棋,據說果真有了長進。(仙話見《歷代神仙通鑒》)也有人說是舜作圍棋以教愚子商均。按照這種說法,製造圍棋,是為了開發智能,純潔性情的。唐朝人皮日休在其《原弈》一文中則以為圍棋始於戰國,是縱橫家們的創造。圍棋是「有害詐爭偽之道」!每顆棋子代表一坐城池,棋盤代表地,棋子之間的線條代表官道,整個圍棋就是兩國爭地戰略棋局。在春秋戰國時期是縱橫家必備智力素質。 在甘肅永昌縣鴛鴦池出土的原始社會末期的陶罐,不少繪有黑色、紅色甚至彩色的條紋圖案,線條均勻。縱橫交錯,格子齊整,形狀很像現在的圍棋盤,但縱橫線條只有十至十二道,而不像現在是十九道。考古學家稱之為棋盤紋圖案。

傳說

  相傳,上古時期堯都平陽,平息協和各部落方國以後,

圍棋照片集錦(19張)農耕生產和人民生活呈現出一派繁榮興旺的景象。但有一件事情卻讓堯帝很憂慮,散宜氏所生子丹朱雖長大成人,十幾歲了卻不務正業,遊手好閒,聚朋囂訟鬥狠,經常招惹禍端。大禹治平洪水不久,丹朱坐上木船讓人推著在汾河西岸的湖泊里蕩來蕩去,高興地連飯也顧不上吃了,家也不回了,母親的話也不聽了。散宜氏對帝堯說:「堯啊,你只顧忙於處理百姓大事,兒子丹朱越來越不像話了,你也不管管,以後怎麼能替你干大事呀!」堯帝沉默良久,心想:要使丹朱歸善,必先穩其性,娛其心,教他學會幾樣本領才行。便對散宜氏說:「你讓人把丹朱找回來,再讓他帶上弓箭到平山頂上去等我。」   這時丹朱正在汾河灘和一群人戲水,忽見父親的幾個衛士,不容分說,強拉扯著他上了平山,把弓箭塞到他手裡,對他說:「你父帝和母親叫你來山上打獵,你可得給父母裝人啊。」丹朱心想:XX箭的本領我又沒學會,咋打獵呢?丹朱看山上荊棘滿坡,望天空白雲朵朵,丹朱眨了眨眼晴,說:「兔子跑得快,鳥兒飛得高,這山上無兔子,天上無飛鳥,叫我打啥哩。天下百姓都聽你的話,土地山河也治理好了,哪用兒子再替父帝操心呀。」堯帝一聽丹朱說出如此不思上進、無心治業的話,嘆了一口氣說:「你不願學打獵,就學行兵征戰的石子棋吧,石子棋學會了,用處也大著哩。」丹朱聽父帝不叫他打獵,改學下石子棋,心裡稍有轉意,「下石子棋還不容易嗎?坐下一會兒就學會了。」丹朱扔掉了箭,要父親立即教他。堯帝說:「哪有一朝一夕就能學會的東西,你只要肯學就行。」說著拾起箭來,蹲下身,用箭頭在一塊平坡山石上用力刻畫了縱橫十幾道方格子,讓衛士們撿來一大堆山石子,又分給丹朱一半,手把著手地將自己在率領部落征戰過程中如何利用石子表示前進後退的作戰謀略傳授講解給丹朱。丹朱此時倒也聽得進去,顯得有了耐心。直至太陽要落山的時候,帝堯教子下棋還是那樣的盡心儘力。在衛士們的催促下,父子們才下了平山,在乎水泉里洗了把臉,回到平陽都城。

圍棋

此後一段時日,丹朱學棋很專心,也不到外邊遊逛,散宜氏心裡踏實些。堯帝對散宜氏說:「石子棋包含著很深的治理百姓、軍隊、山河的道理,丹朱如果真的回心轉意,明白了這些道理,接替我的帝位,是自然的事情啊。」誰料,丹朱棋還沒學深學透,卻聽信先前那幫人的壞話,覺得下棋太束縛人,一點自由也沒有,還得費腦子,犯以前的老毛病,終日朋淫生非,甚至想用詭計奪取父帝的位置,散宜氏痛心不已,大病一場,怏怏而終。帝堯也十分傷心,把丹朱遷送到南方,再也不想看到丹朱,還把帝位禪讓給經過他三年嚴格考察認為不但有德且有智有才的虞舜。虞舜也學堯帝的樣子,用石子棋教子商均。以後的陶器上便產生圍棋方格的圖形,史書便有「堯造圍棋,以教丹朱」的記載。今龍祠鄉晉掌村西山便有棋盤嶺圍棋石刻圖形遺跡。

發展

地位

  圍棋是漢民族傳統文化中的瑰寶,體現了漢民族對智慧的追求,古人常以「琴棋書畫」論及個人的才華修養,其中的「棋」指的就是圍棋。 為人們形象比喻為黑白世界的圍棋,是我國古人喜愛的娛樂競技活動,同時也是人類歷史上最悠久的棋戲。由於圍棋將科學、藝術和競技三者融為一體,有發展智力,培養意志品質和機動靈活的戰略戰術思想意識的特點,因而,幾千年來長盛不衰, 逐漸地發展成了一種國際性的文化競技活動。   圍棋,我國古代稱為弈,在整個古代棋類中可以說是棋之鼻祖,相傳已有4000多年的歷史。據《世本》所言,圍棋為堯所造。晉張華在《博物志》中亦說:「舜以子商均愚,故作圍棋以教之。」舜是傳說人物,造圍棋之說不可信,但它反映了圍棋起源之早。

春秋、戰國時期

  圍棋已在社會廣泛流傳了。《左傳·襄公二十五年》曾記載了這樣一件事,公元前559年,衛國的國君獻公被衛國大夫寧殖等人驅逐出國。後來,寧殖的兒子又答應把衛獻公迎回來。文子批評道:「寧氏要有災禍了,弈者舉棋不定,不勝其耦,而況置君而弗定乎?」用「舉棋不定」這類圍棋中的術語來比喻政治上的優柔寡斷,說明圍棋活動在當時社會上已經成為人們習見的事物。

秦、漢、三國時期

  秦滅六國一統天下,有關圍棋的活動鮮有記載。《西京雜記》卷三曾有西漢初年「杜陵杜夫子善弈棋,為天下第一人」

關於圍棋的詩

的記述,但這類記載亦是寥如星辰,表明當時圍棋的發展仍比較緩慢。到東漢初年,社會上還是「博行於世而弈獨絕」的狀況。直至東漢中晚期,圍棋活動才又漸盛行。1952年,考古工作者于河北望都一號東漢墓中發現了一件石質圍棋盤,此棋局呈正方形,盤下有四足,局面縱橫各17道,為漢魏時期圍棋盤的形制提供了形象的實物資料。與漢魏間幾百年頻繁的戰爭相聯繫,圍棋之戰也成為培養軍人才能的重要工具。東漢的馬融在《圍棋賦》中就將圍棋視為小戰場,把下圍棋當作用兵作戰,「三尺之局兮,為戰鬥場;陳聚士卒兮,兩敵相當。」當時許多著名軍事家,像三國時的曹操、孫策、陸遜等都是疆場和棋枰這樣大小兩個戰場上的佼佼者。著名的「建安七子」之一——王粲,除了以詩賦名著於世外,同時又是一個圍棋專家。據說他有著驚人的記憶力,對圍棋之盤式、著法等瞭然于胸,能將觀過的「局壞」之棋,重新擺出而不錯一子。 我國圍棋之制在歷史上曾發生過兩次重要變化,主要是在於局道的增多。魏晉前後,是第一次發生重要變化的時期。魏邯鄲淳的《藝經》上說,魏晉及其以前的「棋局縱橫十七道,合二百八十九道,白、黑棋子各一百五十枚」。這與前面所介紹的河北望都發現的東漢圍棋局的局制完全相同。但是,在甘肅敦煌莫高窟石室發現的南北朝時期的《棋經》卻載明當時的圍棋棋局是「三百六十一道,仿周天之度數。」表明這時已流行19道的圍棋了。這與現在的棋局形制完全相同,反映出當時的圍棋已初步具備現行圍棋定製。

南、北朝時期

  由於南北朝時期玄學的興起,導致文人學士以尚清談為榮,因而弈風更盛,下圍棋被稱為「手談」。上層統治者也無不雅好弈棋,他們以棋設官,建立「棋品」制度,對有一定水平的「棋士」,授予與棋藝相當的「品格」(等級)。當時的棋藝分為九品,《南史·柳惲傳》載:「梁武帝好弈,使惲品定棋譜,登格者二百七十八人」,可見棋類活動之普遍。現在日本圍棋分為「九段」即源於此。

隋時期

  由19道棋盤代替了過去的17道棋盤,從此19道棋盤成為主流。而隨著隋帝國對外的政策,高句麗、新羅百濟把圍棋帶到了朝鮮半島,遣隋使把圍棋帶到了日本國。

唐、宋、元時期

  唐宋時期,可以視為圍棋遊藝在歷史上發生的第二次重大變化時期。由於帝王們的喜愛以及其他種種原因,圍棋得到長足的發展,對弈之風遍及全國。這時的圍棋,已不僅在於它的軍事價值,而主要在於陶冶情操、愉悅身心、增長智慧。弈棋與彈琴、寫詩、繪畫被人們引為風雅之事,成為男女老少皆宜的遊藝娛樂項目。在新疆吐魯番阿斯塔那第187號唐墓中出土的《仕女弈棋圖》絹畫,就是當時貴族婦女對弈圍棋情形的形象描繪。當時的棋局已以19道作為主要形制,圍棋子已由過去的方形改為圓形。1959年河南安陽隋代張盛墓出土的瓷質圍棋盤,唐代贈送日本孝武天皇、現藏日本正倉院的象牙鑲鉗木質圍棋盤,皆為縱橫各19道。中國體育博物館藏唐代黑白圓形圍棋子,淮安宋代楊公佐墓出土的50枚黑白圓形棋子等,都反映了這一時期圍棋的變化和發展。 唐代「棋待詔」制度的實行,是中國圍棋發展史上的一個新標誌。所 謂棋待詔,就是唐翰林院中專門陪同皇帝下棋的專業棋手。當時,供奉內廷的棋待詔,都是從眾多的棋手中經嚴格考核后入選的。他們都具有第一流的棋藝,故有「國手」之稱。唐代著名的棋待詔,有唐玄宗時的王積薪、唐德宗時的王叔文、唐宣宗時的顧師言及唐信宗時的滑能等。由於棋待詔制度的實行,擴大了圍棋的影響,也提高了棋手的社會地位。這種制度從唐初至南宋延續了500余年,對中國圍棋的發展起了很大的推動作用。 從唐代始,昌盛的圍棋隨著中外文化的交流,逐漸越出國門。首先是日本,遣唐使團將圍棋帶回,圍棋很快在日本流傳。不但湧現了許多圍棋名手,而且對棋子、棋局的製作也非常考究。如唐宣宗大中二年(848年)來唐入貢的日本國王子所帶的棋局就是用「揪玉」琢之而成的,而棋子則是用集真島上手談池中的「玉子」做成的。除了日本,朝鮮半島上的百濟、高麗、新羅也同中國有來往,特別是新羅多次向唐派遣使者,而圍棋的交流更是常見之事。《新唐書·東夷傳》中就記述了唐代圍棋高手楊季鷹與新羅的棋手對弈的情形,說明當時新羅的圍棋也已具有一定的水平。

明、清時期

  明清兩代,棋藝水平得到了迅速的提高。其表現之一,就是流派紛起。明代正德、嘉靖年間,形成了三個著名的圍棋流派:一是以鮑一中(永嘉人)為冠,李沖、周源、徐希聖附之的永嘉派;一是以程汝亮(新安人)為冠,汪曙、方子謙附之的新安派;一是以顏倫、李釜(北京人)為冠的京師派。這三派風格各異,布局攻守側重不同,但皆為當時名手。在他們的帶動下,長期為士大夫壟斷的圍棋,開始在市民階層中發展起來,並湧現出了一批「里巷小人」的棋手。他們通過頻繁的民間比賽活動,使得圍棋遊藝更進一步得到了普及。 隨著圍棋遊藝活動的興盛,一些民間棋藝家編撰的圍棋譜也大量湧現,如《適情錄》、《石室仙機》、《三才圖會棋譜》、《仙機武庫》及《弈史》、《弈問》等20余種明版本圍棋譜,都是現存的頗有價值的著述,從中可以窺見當時圍棋技藝及理論高度發展的情況。 滿族統治者對漢族文化的吸收與提倡,也使圍棋遊藝活動在清代得到了高度發展,名手輩出,棋苑空前繁盛。清初,已有一批名手,以過柏齡、盛大有、吳瑞澄諸為最。尤其是過柏齡所著《四子譜》二卷,變化明代舊譜之著法,詳加推闡以盡其意,成為傑作。 清康熙末到嘉慶初,弈學更盛,棋壇湧現出了一大批名家。其中梁魏今、程蘭如、范西屏、施襄夏四人被稱為「四大家」。四人中,梁魏今之棋風奇巧多變,使其後的施襄夏和范西屏受益良多。施、范二人皆浙江海寧人,並同於少年成名,人稱「海昌二妙」。據說在施襄夏30歲、范西屏31歲時,二人對弈于當湖,經過10局交戰,勝負相當。「當湖十局」下得驚心動魄,成為流傳千古的精妙之作。

近、現代

  到了近代,圍棋在日本蓬勃發展,中國的圍棋逐漸被日本趕超,清朝後期,中國棋手和日本棋手之間已經有一定的差距。新中國成立后,陳毅元帥也是一個圍棋愛好者,大力發展中國的圍棋事業,新一代的圍棋國手在新中國成長起來。代表人物有陳祖德、聶衛平、馬曉春、常昊等。80年代中後期,聶衛平在中日擂台賽中創造了八場不敗的記錄,取得了前三屆中日擂台賽的勝利,也在神州大地掀起了新的圍棋學習的熱潮。   現在,圍棋主要呈現中、韓、日三國鼎立的局面。日本由於固步自封,在世界大賽中戰績不佳,因此現在多呈現中、韓對抗的局面。

圍棋規則

現代規則

  第一章 總則   第一條 圍棋的棋具   一、棋盤   盤面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線,共構成19×19=361個交叉點(以下簡稱為 「點」)。 在盤面上標有幾

圍棋的棋具

個小圓點。稱為星位,共九個星位,中央的星位又稱「天元」。   二、棋子   棋子分黑白兩色。均為扁圓形。 棋子的數量黑子181、白子180個為宜。   第二條 圍棋的下法   一、對局雙方各執一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。   二、棋子下在棋盤的點上。   三、棋子下定后,不得向其他點移動。   四、輪流下子是雙方的權利,但允許任何一方放棄下子權。   第三條 棋子的氣   一個棋子在棋盤上,與它直線緊鄰的空點是這個棋子的「氣」。 棋子直線緊鄰的點上,如果有同色棋子存在,則它們便相互連接成一個不可分割的整體。它們的氣也應一併計算。 棋子直線緊鄰的點上,如果有異色棋子存在,這口氣就不復存在。如所有的氣均為對方所佔據,便呈無氣狀態。無氣狀態的棋子不能在棋盤上存在,也就是第四條——提子。   第四條 提子   把無氣之子提出盤外的手段叫「提子」。   提子有二種:   一、下子后,對方棋子無氣,應立即提取。   二、下子后,雙方棋子都呈無氣狀態,應立即提取對方無氣之子。   拔掉對手一顆棋子之後,就是禁著點(也作禁入點)   第五條 禁著點   棋盤上的任何一子,如某方下子后,該子立即呈無氣狀態,同時又不能提取對方的棋子,這個點,叫做「禁著點」,禁止被提方下子。   第六條 禁止全局同形再現   第七條 終局   一、無單官或其他官子時,為終局。   二、對局中,有一方中途認輸,為終局。另一方中盤勝。認輸就是將兩個自己的棋子放在右下角即可。   第八條 活棋和死棋   終局時,經雙方確認,沒有兩隻真眼的棋都是死棋,應被提取。 終局時,經雙方確認,有兩隻真眼或兩隻真眼以上都是活棋,不能提取。所謂的真眼就是都有線連著,且對方下子不能威脅自己。   第九條 計算勝負   第一小條中國規則   1、貼3又3/4子的規則   第一步,把死子撿掉。第二步,只數一方圍得點(叫做目)並記錄下來(一般圍得點以整十目為單位),再數剛才那一方的子數並記錄下來,再把目數和子數加起來。第三步,如果數的是黑棋,再減去3又3/4子,如果數的是白棋,再加上3又3/4子。第四步,結果和180又1/2(棋盤361個點的一半)比較,超過就算勝,否則判負。通俗來說為白棋177為勝,黑棋185為勝。   2、讓先與讓子   讓先不貼目,讓子要貼還讓子數的一半(就當被讓方是預先收了單官)。   在2008世界智力運動會上,使用的是《2008世界智力運動會圍棋規則》,簡稱為「智運圍棋規則」。   第二小條 日本規則和韓國規則   日本和韓國規則是一樣的,採用數目法,黑棋終局要貼6目半。先數一方的目數並記錄下來,再數另一方的目數並記錄下來,然後黑棋減去6目半,最後和白棋比較,多者為勝。通俗來說為白棋178為勝黑棋185為勝。   第二章 競賽規定   第一條 先後手的確定   對局的先後手,由大會抽籤編排或對局前猜先決定。   第二條 貼子   為了抵消黑方先手的效率,現行全國性正式比賽在終局計算勝負時,黑方需貼出三又四分之三子。   第三條 計時   計時是保證比賽順利進行的重要手段之一。一切有條件的比賽應採用計時制度。   一、時限   根據比賽性質的不同,應事先規定一局棋的每方可用時限。棋手用時不得超過規定時 限。 規定一局棋的時限可長可短,基層比賽可規定為1-2小時,全國比賽要求在一天之內 結束。   二、讀秒   在採用讀秒的比賽中,應事先規定在時限內保留幾分鐘開始讀秒。全國比賽保留五分 鍾讀秒,基層比賽亦可保留一分鐘開始讀秒。 讀秒時,凡一步棋用時不足一分鐘的不計時間。每滿一分鐘則在保留時間內扣除一分 鍾,但不得用完規定時間。 讀秒工作由裁判員執行,在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分鐘時各報秒一次。 每扣除保留的一分鐘,裁判員應及時通知棋手「還剩 X 分鐘」。最後一分鐘讀秒的 方式是30秒、40秒、50秒、然後1、2、3、4、5、6、7、8、9...以準確的語聲逐秒 報出。最後的報法是「10,超時判負」。 快棋比賽的讀秒辦法,可根據具體情況由競賽大會另作規定。   第四條 終局   一、除總則第七條的規定外,凡比賽一方棄權或因各種原因被裁判員判負、判和的對局, 也作終局處理。   二、雙方確認的終局,確認的次序應是,先由輪走方,后是對方以異色棋子一枚放于已方 棋盤右下角的線外。   第五條 對局的暫停和封棋   規定有暫停的比賽對局中(如一日制比賽,中午須暫停等)暫停時間不計入對局時限。 重大的比賽,可採用封棋制度,當比賽到規定的封棋時間,而對局尚未結束。已下過子的一方應立即退場,輪下子的一方思考後,把準備下的點寫在記錄紙上,然後密封交裁判員。續賽時,裁判員當場啟封,按所標記的位置下子,比賽繼續進行。   第六條 賽場紀律   一、對局者不得無故棄權和中途退出比賽。   二、比賽時,對局者不得有任何妨礙對方思考的行為。   三、比賽中,對局者不得和其他人議論對局的棋勢,或查閱有關資料。   四、比賽中,對局者不得隨意在賽場來回走動,觀看他人的棋局。   五、對局者應注意言行文明,保持衣著整潔。   第七條 對局者的權利和義務   一、讀秒時,有詢問已方還剩幾分鐘的權利。   二、如出現足以妨礙自己正常比賽的現象或發現問題,有向裁判員提出意見的權利。但除 較緊迫的事件外,對局者應在自己走棋的時間內提出。   三、終局計算勝負時,對局者有要求糾正數子和計算勝負失誤的權利。   四、裁判員作出判決,對局者必須服從,如有疑義應通過組織程序立即向大會提出申訴。   五、對局者有遵守賽場紀律的義務。   六、在對手離席時下的子,有告訴對方棋子下在哪裡的義務。   七、比賽終局后,對局者有整理好棋具和立即退場的義務。   第八條 行棋   一、一方並未表示棄權,另一方連走二步,判連走二步者為負。 二、棋子下完后,又從棋盤上拿起下在別處。判棋子放回原處,警告一次。如棋子確實是掉 落的原因,允許其揀起後任選著點。   三、對局中途發現前面下的棋子已有移動,在徵得對局者一致意見后,可判移動之子挪回原處,或者判移子有效。在對局者意見不一致時,應立即報請裁判長處理。裁判長可根據移動之子對棋局進程的影響程度,判:移動之子挪回原處;移動之子有效;和棋;重下;如屬故意移子,應判移子者為負。   四、對局中,因外界不可抗拒的原因導致棋局散亂,應經雙方復盤確認后,繼續比賽。如 雙方沒有能力復盤,則判和或重下。 如對局者確屬無意散亂了棋局,可復盤續賽。不能復盤的,則判散亂棋局一方為負。 如對局一方故意散亂棋局,判負。   第九條 提子   下子后,誤將對方有氣之子提取,判誤提者警告一次,把有氣之子放回原處。   第十條 禁著點   棋子下子在禁著點上,判著手無效,棄權一次。   第十一條 全局同形再現   一、劫爭馬上回提,判回提者著手無效,棄權一次。   二、終局時,按照禁止全局同形再現的原則,不允許以「假生」作為活棋。   三、對雙方互不相讓的三劫、四劫循環,長生、雙提二子等罕見特例,可判和棋或者重下。   四、根據禁止全局同形再現的原則,對局者不得將其作為不能終局的理由。   第十二條 其他   一、凡裁判法所未包括的犯規現象,裁判員根據總則或競賽規程的精神,作合理的判決, 對不能確認的判例,應及時申報裁判長處理。   二、對局者被判的警告,應記錄在案,在一局棋里滿二次者,判該局為負。

古代規則

  古代的棋也是收官子的,否則無法判斷勝負(除了中盤勝),只不過一般收官的部分都不計入譜中,這和古人對棋的概念有關。古代黑棋不貼目。   1、古代採用的是座子制,及對局時先在棋盤角上四顆星的位置分別擺上4個子,黑白各兩個,類似現在的對角星布局。   2、還棋頭。   這是古代特有的規則,即你每分斷對方一塊棋,最後計算勝負時對方就要貼給你一個子,因此對方被你分斷的越多,你獲利越大。   3、古代圍棋的下法分為敵手棋、饒子棋、先兩棋。   位尊的,水平相當的(敵手棋),一般執白先下;水平高的與水平低的下(饒子棋),高手執白,水平低者執黑先下。   古人皆好戰,這一部分是由規則所決定的——對角星布局加上分斷的利益,使一場場激戰不可避免;古人經常下賭棋,最後贏得子越多,彩頭越大,所以古人下棋的時候,幾時按正常收官就能贏的棋,也往往冒險以求贏得更多。   古人計算勝負的規則和現在的中國規則是一樣的,子目皆空。   所謂「子目皆空」,子就是棋盤上的活子,目就是圍住的空點。「空」在這裡是一個寬泛的概念,總指你圍的地盤,不單單表示圍住的空點。   古人善戰,是指他們在面臨一個是攻還是守抑或是虛己以待時往往會選擇攻,這是古代棋的一個大趨向。古人的棋不重布局而重中盤,這也許跟古人對棋的理解有關。

圍棋術語

     在己方原有棋子的斜上或斜下一路處行棋稱為「尖」 。由於尖的步調較小,人們也習慣地稱它為「小尖」。   在實戰中,尖是一種很堅實的下法,通常它的棋形不會太壞。

專用台圍棋

  長與立   「長」是指緊靠著自己在棋盤上已有棋子繼續向前延伸行棋。「長」一般用於與對方接觸交戰的時候,便於將己方的子連成一片,更好地攻擊對方。   「立」與「長」有著微妙的差別,「立」主要指向緊靠著自己原有的棋盤上的棋子方向向下或向邊線方向的行棋。   在有些時候,一著棋既可以說它是「長」,也可以說它是「立」,「立」與「長」都有一定的相對性。      「擋」的意思也就是直接阻擋對方侵入自己的地域或防止對方棋子衝出包圍時,用己方棋子緊靠住對方的棋子的行棋方法。   擋的作用也就是含義中所說的兩點,一是阻止對方破自己的空,二是防止己方包圍住的對方棋子衝出。   術語「擋」是維護己方利益時常見的一種手段。初學者掌握之後,可在護空、吃棋方面有很大的提高。      「並」就是在棋盤上原有的棋子旁邊的一線路上緊挨著下子。   「並」可以在與敵子相接觸時下子。   並一般用於加強自己或連接時。      「頂」就是頂撞對方的棋子的著法,換一種說法就是在對方棋子行棋方向的棋子的頭上下子。   頂的特點是結實、厚重、具有先手意義。   頂的形式很多,有尖頂、鼻頂等。   在方形棋子正前方的頂一般叫做鼻頂,鼻頂多是利用對方棋形笨拙、凝重才施展的,它比一般的頂更具威力。      「爬」的意思是指一方的棋子在對方的壓迫下,沿著邊上低位也就是一線或二線的位置上長。   爬可以用於做活、連絡、佔地、搜根等。   由於爬的條件限制在低位,所以在做活中很常用。   在複雜的攻擊戰鬥中,簡單的爬也起很大的作用,它由於位置低,所以很適應搜取對方的根據。      「關」是指與自己在棋盤上的原有棋子隔一路行棋。      「沖」這個術語是指緊靠著自己在棋盤上原有的棋子向對方的「關」形中間的空交叉點處行棋,這就叫「沖」。   「沖」經常是運用自己強的一面去阻擊對方,將對方的棋分成兩塊,以利於尋找機會消滅對方。      跳的形狀與「關」形是相同的,都是在與原有棋子隔一路的位置上行棋。   但一般情況下所說的關是含有向寬闊地帶或中腹擴展的意味,而「跳」則一般用於雙方對局彼此接觸交戰的時候,為逃出已方的孤子或者追殺對方薄弱的棋最常用到它。   飛   飛也叫「小飛」,是指在原有棋子的呈「日」字形的對角交叉點處行棋。   飛的形式還有「大飛」。它是指在原有棋子的呈「目」字形的對角交叉點處行棋。   「飛」最特殊的形式是「象步飛」。「象步飛」的形狀很象中國象棋中"象"的走法,因此而得名。   「象步飛」是在原有棋子的呈"田"字形狀的對角空交叉點處行棋。   比大飛還隔一路的就是超大飛,甚至現在還有超超大飛的下法。   鎮   鎮是一方的棋子行在另一方向中腹關起的位置,這手棋叫「鎮」。      「掛」也稱掛角,是布局常用的行棋方法。   掛就是在布局時,一方已有一子占角的情況下,另一方在其附近相差一、二路的位置上行棋,掛是為破壞對方完全佔有角部而與對方分佔角部的主要行棋方法。在三線上行棋的掛,叫「低掛」,在四線上行棋的掛,一般叫「高掛」。高掛、低掛、再按橫向區分可分為一間高掛、二間高掛、一間低掛、二間低掛,小飛掛、大飛掛等。      「夾」是對局的一方用兩子將另一方的棋子夾在中間的行棋方法。   還有一種「夾」叫「反夾」,是指當一方棋子被另一方夾住時,被夾的一方從對方棋的另一側再夾對方一手棋。      「斷」也可稱「切斷」,是直接切開對方棋與棋之間的連絡,使對方的棋分散開的行棋方法。      跨是對局的一方在有周圍棋子援助的情況下,將已方的棋插到對方小飛的棋形中。跨有時用於切斷對方連絡,所以有「跨斷」的用語,但這並不是絕對的,「跨」有時也是僅僅為了行棋的需要,根據情況而定的。      「空」是指圍成的地域。   虎   「虎」的基本意思也就是說,在原來棋盤上呈尖形二子△點的基礎上,再下一著,使之構成「品」字形狀。虎,還包含有虎口;雙虎等術語。   虎口就是虎形的三子由三面圍攏中的空著的那個交叉點,虎口朝上方也就是朝中央則叫上虎,虎口朝下,確切地說朝邊角則叫下虎。   雙虎,就是由三個棋子構成兩個斷點,三子呈連續小尖狀,(△)使其下一著棋可同時形成兩個虎口。   了解虎的含義和虎的幾種形式之後,應再了解虎的作用和在對局中什麼時候需要虎。   虎是用來使棋盤上已方的棋子連絡,也是為了防止對方的棋子切斷已方連絡的手段,有時也作用在活棋中,由於虎狀的棋子彈性豐富,適用於作眼,所以在活棋中經常被採用。   虎在對局中既可連絡、防斷又可以用來活棋,所以掌握虎這個基本手斷,就可以在對局中化險為夷了。      「擠」是從原來就有的已方棋子出發,繼續向敵子集中的地方XX去,使對方原本連結的棋形出現斷點或別的毛病,也就是促使對方補棋,有先手的意思。也可能是空擠,可能擠在敵人尖之處。   拆   「拆」就是以棋盤原有的己方棋子為參照在三線或四線上向左或向右間隔若幹路開拆一著。   拆子的距離間隔一路為拆一,間隔二路為拆二,間隔三路為拆三。   拆常常用於擴張地域或謀得已方根據地,也有時用在擴大地域、求己方根據地和搜取對方根據時同用。這時拆便發揮出了最大的潛力。   拆在布局、做活中很常用,初學者在對局中如能好好運用這一手段,就會多佔便宜。      「逼」的基本意思是對敵方構成威脅的著法,與「攻」相近,大多數用於奪取對方做活的根據地。它需要以自己的棋子為背景。   還有的是為了攔住對方擴大地域,並也對對方構成威脅。   逼這一手段,多在布局中使用,如掌握得好,在布局中可占主動。   封   「封」是指封鎖敵方棋子向外部發展的著法。它的功能是防止對方棋子向中央發展,和「鎮」相似。   「封」還可以說是封鎖住對方棋子的出路。在攻擊中常用。   封在對局中的作用很大,有利於形成自己的勢力,可以用於攻擊、吃棋、阻止對方發展。如能最大效率地運用封這一手段,可以在中盤、布局時下得得心應手。      狹義的點簡單地解釋為下一著棋可破壞對方眼位,廣義的點範圍很廣,在對局中有如下幾種形式:   1.如剛才所講   2.可以用來窺視對方的斷點或「薄弱環節」,以達到借機促使對方棋形儘早固定,以免將來多變的作用。   3.在對方陣勢中,作試探。   4.侵略對方的陣地,從深處入手,非常嚴厲。   5.點還有一種說法是指棋盤上的具體交叉點。如:好點、要點等。   騰挪   騰挪就是在對方棋子多,強的時候用的手筋,可用靠、擠、斷等連續招法,使自己的棋子有生根之地。      星就是棋盤上加粗的交叉點,有事專指角上的。      指圍棋比賽後分的等級。我國古代分為九等,稱為「九品」。從一到九的名稱是:入神、坐照、具體、通幽、用智、小巧、斗力、若愚、守拙。現在分為「段」。   定式   古今中外的棋手,經過多次對弈實踐,對於角上著子,逐漸形成的一些被公認比較妥善的程式,即通常所說的「起手式」。   布局   棋局一開始,雙方搶佔要點,布置陣勢,準備XX中盤戰鬥,這一階段叫布局。   先手   為了爭取主動,取得勝利,每下一子,使對方必應,這叫先手。有時為了爭取先手,甚至不惜付出相當大的代價。   做眼   也叫「做活」。自己的一群棋子被對方包圍,必須做成兩個「眼」才免於被吃成死棋。這種「眼」是對方不可下子的空格。   官子   也叫「收官」。就是一局棋的最後階段,經過中盤戰鬥,雙方領地大體確定,尚有部分空位可以下子,這時稱為「收官」。[2]

圍棋級位和段位

綜述

  棋手圍棋水平的高低用段位和級位來區分,從低到高分別為:業餘級位,業餘段位,職業段位。   業餘級位設置:   2005年7月1日生效的《中國圍棋業餘段位級位制》中第四條有:業餘段位下設級位,級位可分為1級、2級至25級,1級最高。但級位證書只印製1級、2級、5級、10級、15級、20級、25級等共七個等級   上海的級位從低至高依次為:無級組、10級組、9級組、8級組、7級組、6級組、5級組、4級組、3級組、2級組、1級組共11個級別。在升級分級比賽時,則分為無級組、10級到8級組、7級到3級組、2級組、1級組,根據所勝盤數決定是否升級或者跳級。1級以上則是段位。   北京同樣分為11個級別,在升級分級比賽時,分為10級、5級、2級、1級組,根據所勝盤數決定是否升級。1級以上則是段位。   業餘段位設置:   業餘從1段開始,參加業餘定段賽最高可以打到業餘5段;業餘6段的獲得者必須是取得省級乃至全國性業餘圍棋比賽前幾名的棋手或是圍棋界的元老水平差異很大,這些棋手的水平不一定強於一般的業餘5段;業餘7段的獲得者必須是參加全國性圍棋比賽並獲得冠軍;業餘8段頒發給每屆世界業餘圍棋比賽冠軍;業餘段位沒有9段。   職業段位設置:   職業段位按低到高是:初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段   2005年初,國家體育總局(以下簡稱總局)召開關於運動員技術等級的會議,會議內容是徵求大家對重新修訂運動員技術等級的意見,並向大家傳達了總局對於運動員技術等級管理的想法,以做到公平、公開、公正。業餘段位是圍棋運動員(1級運動員及以下稱號)技術等級參照的重要標準,根據總局的精神,協會同樣需要對業餘段位嚴格管理,同樣做到公平、公開、公正。   但是在業餘界而言,杭州的圍棋段位比較真實,因為例如杭州的四段組經常有五段參加,而且五段佔用了四段的名額,所以要定上段很難。在前兩年,杭州的三段在上海都能定上五段。

細則

  協會早在1992年就制定了《中國圍棋業餘段位制》,當時借鑒了他國的一些經驗,主要目的是提高圍棋愛好者的興趣。另外,當時運動員上大學的政策在圍棋項目中體現得不是很明顯,因此大家並未把業餘段位嚴格地與等級認證聯繫起來。現在,業餘段位必須按等級認證加以管理。可以說《中國圍棋業餘段位級位制》和《中國圍棋業餘段位級位制實施細則》與1992年《中國圍棋業餘段位制》最大的區別就在於此。

公示

  1、 獲得中國圍棋協會頒發的業餘7段、6段(可申請1級運動員)、5段(可申請2級運動員)證書的棋手須在中國棋院圍棋網上公示。   注:2級運動員以上已經可以享受較大優惠政策,因此,必須嚴格要求。   2、 各省、直轄市體育局所轄棋院、棋類協會或圍棋協會(以下簡稱一級代理機構)須記錄自己轄區的獲得業餘1段以上證書的棋手的信息,並報協會備份。   注:希望地方棋協加強信息管理,更好地為圍棋愛好者組織活動。協會掌握了全國圍棋愛好者的信息,便於統計,便於提供資訊,便於為愛好者之間搭建互動平台。

鑒定

  1、 首先由一級代理機構向協會推薦鑒定棋手,協會認可後生效。   注:增強地方棋協權威性。   2、 鑒定棋手所推薦的業餘棋手應年滿18歲,通過鑒定而獲得的業餘段位,不能作為申請等級運動員的依據。   注:18歲以下的業餘棋手是運動員技術等級最為敏感的群體,矛盾也最尖銳,我們鼓勵小棋手通過自己的努力,在比賽中創出好成績,獲得符合自己實力的業餘段位。

年審

  為了地方棋協更好地貫徹總局和協會的要求,從2005年起,協會對一級代理機構實行年審制度。   注:對於弄虛作假、濫發證書或不作記錄的單位加以監管。對於長期不作為的一級代理機構也會採取相應措施。

證書

  1、 統一預定。一級代理機構于每年12月1日至31日向協會預定所需證書數額,並在通過了年度審核后領取預定的證書。   注:統一預定,便於管理,減少工作量。   2、證書編號。段位證書的編號共9位,編號方法為:前3位是各省(市)身份證號的前3位數、中間2位是年號、后4位是當年發放各等級的序列號。中國圍棋協會編號前3位為000。   注:便於統計。

級位制

  採納地方棋協建議,增加級位制,便於普及推廣。   隨著隨著圍棋在全國更加普及,圍棋被更多人喜愛,社會影響力也有所增強。圍棋的業餘段位作為衡量棋手水平的尺度被社會所熟知,段位證書作為等級認證也被社會所接受。這是圍棋發展的結果,是我們廣大圍棋愛好者傾心支持的結果,也是來之不易的結果。業餘段位越反映棋手實際水平,社會的認知度就會越高,真正在圍棋上刻苦用功的棋手就越會得到應有的回報。反之,如果我們疏於維護這一體系和標準,社會認可度必將漸行漸遠。   總之,協會對業餘段位的管理,一方面要遵照總局關於運動員技術等級的管理規定,另一方面要吸取廣大圍棋愛好者和各地方圍棋協會的建議,逐步完善。

圍棋頭銜

  頭銜,是某些比賽冠軍的特定稱呼。   中國的頭銜戰現有天元、名人和新人王。以前還舉辦過棋王和棋聖。其他幾項比賽,冠軍沒有特殊的榮譽稱呼,也就是沒有頭銜。   韓國的頭銜有:天元、新人王、王中王、名人等。   日本有七大頭銜:棋聖、本因坊、名人、十段、小棋聖(碁聖)、王座、天元。   日本圍棋歷史上有四大家,分別為:本因坊、安井、井上、林這四家,即人們常說的「棋院四家」。其中本因坊一門特別矚目,一世本因坊算砂、四世本因坊道策和本因坊秀策都是日本圍棋史上的標誌人物。1603年以弈出第一個「天覽棋」而著稱於世。本因坊道策(1645-1702)是江戶前期的圍棋大師,號稱「天下無敵」。是他整合了段位制度,栽培了眾多優秀弟子,被尊為「棋聖」。同樣被譽為「棋聖」的本因坊秀策(1829-1862)確立了「秀策流」布局,奠定了近代布局的基礎。

圍棋

而本因坊、名人、棋所幾個稱呼的來歷,都和一世本因坊算砂直接相關。說來話長了:   本因坊,原是一處寺院的名字。日本第一世本因坊,俗名叫迦納與三郎,生於嘉靖年代(1557左右),此時正是日本島國歷史上有名的的「戰國時代」。為躲避戰國風塵,其父便把他送到寂光寺去當和尚,法名日海。日海小和尚聰明絕頂,極具棋才。他在頌經念佛之餘,對也圍棋大感興趣。當時日本島國歷史上有名的英雄人物織田信長也是個棋迷,經常邀請日海和他對弈。織田信長對自己棋力頗為自負,不料日海讓他五子,還是游刃有餘。織田對日海的棋技拜服之極,在日海弈出妙手后,誇讚道:「你可真是個名人啊」,織田信長開了金口,這便是圍棋名人的起源。當時在親町天皇的天正六年(1578),日海還只有二十二歲。   到了天正十年(1582)年,織田信長設下棋宴,邀請日海和另一著名高手鹿鹽利賢來對弈,自己和手下的大將靜坐觀戰。結果出現了罕見的三劫無勝負,雙方只好達成協議將其作為無勝負的平局。   那時的段位審定極其嚴格,除了實力的因素還要熬年頭,比之現在的高段棋手滿天飛大不相同。段位除了實力還代表在棋界的身份,當時五段即為高段棋手,七段稱之為「上手」即意味著XX了一流高手的行列,30歲前能獲得七段便是很了不起的事了。八段即為準名人,同時代最多有兩三位。九段為最高段位,卻只能有一人,即為「名人」,同時代只能有一個名人。一旦晉陞為九段,就意味著隨時會被任命為「棋所」,因此,二者可看作是同義詞。本因坊家是四家中最興旺發達的一家,對日本圍棋技藝發展的貢獻也最大。日本圍棋史上的10位名人(九段、棋所),本因坊一門就佔了7個。   在今天,雖然古時的棋士家族門派體制已不復存在,但「本因坊」之名,仍然和「名人」頭街一樣,作為日本最高級別棋賽的冠軍稱號之一,成為頂尖棋士們角逐的目標。

圍棋賽事

國內棋戰

  中國天元戰   中國名人賽   全國中小學生戰    全國個

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